Na quarta-feira, 29 de abril de 2026, foi realizada uma palestra que discutiu o impacto do ECA Digital no ambiente escolar. O evento reuniu docentes do Cotil, Cotuca e Dedic, promovendo um espaço de reflexão e troca de experiências sobre os desafios e as oportunidades trazidos pelo tema.
A palestrante Cléo Garcia, advogada, doutoranda e mestre em educação pela UNICAMP, abordou a forte presença do ambiente digital na vida dos jovens. Comunidades virtuais, muitas vezes hospedadas em plataformas como Telegram, Discord e X/Twitter, podem favorecer a glorificação e a romantização de autores de violência (verbal, sexual ou física), criando uma “plateia” que incentiva e apoia esses comportamentos. Sem uma devida regulamentação, cuidado e atenção de responsáveis, a exposição contínua a tais conteúdos pode contribuir para a dessensibilização dos jovens diante da violência.
Sobre o ECA Digital, Cléo ressaltou que a proposta não é recente e ainda está em construção. A advogada explicou pontos centrais da legislação, incluindo quem será impactado e as responsabilidades atribuídas às plataformas digitais. Foi discutida também a importância de um design digital seguro, com foco na proteção de crianças e adolescentes, incluindo configurações padrão mais restritivas e a eliminação de mecanismos como a rolagem infinita.
No âmbito escolar, apontou a necessidade de adaptação das instituições, com mapeamento do ecossistema digital, identificação de vulnerabilidades na proteção de dados dos alunos e revisão das cláusulas de responsabilidade com fornecedores de tecnologia. Além disso, Cléo destaca que jovens envolvidos em comunidades virtuais violentas não seguem um perfil único: não são definidos por classe social e nem sempre são vítimas de bullying, o que exige atenção ampliada por parte da escola. Cabe aos docentes e funcionários estarem atentos a comportamentos atípicos e dispostos a acolher e orientar os estudantes, reconhecendo que a função da escola vai além da formação profissional, incluindo também a construção de cidadãos éticos e respeitosos.
Cléo salientou ainda a importância da participação das famílias, especialmente diante do baixo letramento digital de muitos responsáveis. A orientação, a supervisão do uso das tecnologias e o diálogo aberto sobre os riscos reais do ambiente online são fundamentais para a construção de uma cultura digital mais consciente e segura.
O assunto continuará a ser tratado em outras esferas das três escolas da Unicamp. O próximo evento acontecerá em 3 de junho, junto a famílias de crianças matriculadas da Dedic.
